他只是单纯不太想上学和频繁周考，倒没有太多的担忧。
但他很给面子的静静听了一会，然后才回到了自己的座位。
路嘉木从桌兜里摸出眼镜盒，取出小眼镜，架在鼻梁上，又翻找出那本方谷的死亡日记，放在腿上一页一页细细品读起来。
俞冷和他们讨论完后也坐回自己的座位，发现路嘉木在捧着那本宝贝本子看，于是顺势瞄了一眼。
虽然只是一眼，还是令他眼皮一跳。
那页纸张上根本没有正常的文字，只有一堆比小儿涂鸦还要凌乱百倍的狂乱线条。
从笔画的扭曲和用力程度上，都显得格外混乱疯狂，不像是正常人写出来的，一看就令人无端感觉很不舒服。
如果要描述直观的感觉就是，有点像小学生在课桌下疯狂写出的报社小纸条，虽然未必能看得懂，但是能感觉到深重的怨念。
俞冷突然不知道路嘉木在认真看什么。看天书呢吗？
而且他无端联想到了一个画面：两个小婴儿一问一答的对着哇哇叫。只有婴儿能和婴儿聊天。
那什么人会看乱线条看的这么津津有味？俞冷突然有点害怕了，发现自己对同伴知之甚少。
但这种时候，作为同行者，尤其还是紧挨着的同桌，只有傻子才会把这种想法直接说出来。
于是他没去问那是哪国语言，只是问：“你这么小年纪就近视了？”
“是散光。”路嘉木托了托眼镜，抬头看向俞冷，认真纠正道，“和近视不一样。”
俞冷：“是这样吗？我之前没看出来。”
路嘉木点点头。
过了一会，他一个笔画一个笔画的认真将这本日记核对完。
虽然和上次一样的完全没看懂，但可以确定那些蜘蛛爬没有哪怕一厘米的线条出现变化，混乱的和之前一模一样。
他就将日记本重新塞回桌兜里藏好。
又过了几分钟，课间自由活动时间结束，那个干瘦仿佛干尸，浑身血管发黑的高老师走了回来，站在讲台上拍了拍手示意大家安静。
然后沙哑的说：“现在，请各位同学们跟着我去安排宿舍，然后我们晚上抓紧时间做个入学小测，让我和文老师更好的搞清楚你们的水平。”
还有入学小测？俞冷没什么意义的想：应该就是考察认字或者认拼音的能力吧。
一个班的学生十分有秩序的排好队，一个一个安静的跟在了高老师的身后。
